888048理财婆高手论坛-理财婆169292三肖三码-理财婆169292将慈善进行到底-理财169292网站彩民一码-理财婆论坛041366

从一双雨靴开始，讲一种共享的童年情绪，讲一个孩子的期待、失落和喜悦。藏区的宗教习俗、社会状况很真实，美丽的麦田风景很美。导演的镜头运用也克制又温情。我很喜欢那些景深的镜头带来的空间感。

笑死我了！！！哈哈哈哈哈哈哈哈 还能再靠谱儿点儿么！！！你们都是有多奸情！！！

父亲与母子，一家三口，勾勒出一个权力结构。孩子作为弱势，生活在一个极其压迫的环境中，他的压迫感从影片制造的气氛中缓缓流出，蔓延至校园，老师也给孩童造成了一种无形的压迫。孩童视角之外，是宗教和权利勾结对孩童弱势的愿望形成第二重压迫。降雨，是一种渴望，但所有人都在阻止这场降雨，能不能降雨我们不知道，但希望还是有的。影片结束时孩子脸上开心的笑容代表着即便前路艰险，只要不放弃，希望还是有的。影片可圈可点，多一分给我的身份认同，这是我抛开单薄的剧本和伊朗印记，给本民族的电影一份鼓励。更重要的，即便叙述有诸多瑕疵，但电影勤勤恳恳，不投机取巧，令人感触。

"Wall Street Government"

前半段随处可见伊朗儿童电影的影子：往小了说，《何处是我朋友的家》里对母亲说话时的怯懦，奔跑于家和商贩时的气喘吁吁等等，往大了说，相似的地域边缘性，独特的民族性，连女性的服装、食物（面包）、老师的刻板、父亲的缺位、建筑等都是如此的相似。前半段在“欲望与阻力”这个母体上下足了力，后半段着重刻画小孩与大人互不理解的愿望偏差，这种偏差是宏观的，长期存在并且不知道如何和解，因此相比较与前半段，后半段显得后劲不足。镜头语言方面，与伊朗儿童电影也非常相似，儿童视角。摄影机机位一般都比较低，通过儿童的视角在观察世界。巧用前景，二次构图，无论是在教室还是家里的观察式镜头，导演都十分擅长利用前景或者门框等方式进行叙事。影像画面还是比较有质感的。比较有自己的电影风格。四星鼓励吧。