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乐翻天的纯粹闹剧，但是，借助有声技术大量提高了对白的喜剧强度和密度，特别是融入了大量文化、语言、性及政治指代，导致其在疯癫之中有带有一丝先锋/文化气质，有一定程度的观看门槛的，尤其有几场戏特别精彩：帽子把戏、镜像模仿、战争动员中的动物蒙太奇，创造出不少的视觉及文化隐喻

原来是那部《幼儿园教师》的原版，可见翻拍版本无论是在内容表意与视觉风格上都缩水了太多。全片都以一种过紧的景别来呈现占据视角的主动性这件事有多重要，因为无法将身高差距明显的成人与幼童收纳在同一画框内（如电影海报），大多时候取景需要在高层的成人与低层的小孩之间做出抉择，如果要达成一种视角的共通，则需要大人俯身或是将小孩抱至胸前。所以报警一场的选取太厉害，不是翻拍版本用浴室里的老师与房间内的小孩对切，而是始终站在小孩身边，他占据最终的视野。

袁咏仪演凌波，一个先天问题是嗓音，大家都知道凌波是因为幕后代唱被李翰祥发掘的，这个问题完全没办法解决。电影的做法是，把梁祝的重要性降低，作为影迷来说，其他地方改得天花乱坠都不紧要，但这一点是极其失望的。

剧本还可以，但是班底不行，导致作品成果看起来很廉价……

片子绕入实验电影的困局，没有传统艺术和古典哲学的铺垫，只有形式的后现代主义就是这样吵吵闹闹的无厘头。相对电影，我更喜欢其中崔健的歌和马雅可夫斯基的诗。